为了具体音乐疗育项目在新学期的参予学生，以及根据学生原作本学期的教学计划及教学内容，2019年3月1日上午，成都市青羊区特殊教育学校音乐疗育项目组在该校音乐活动室举办本学期第一次工作研讨会，负责人李丹率领该项目组的6位教师参与了此次会议。0gg0gg会议开始，项目组老师相互交流了对音乐疗育的观点，都完全一致指出音乐疗育与音乐教育有所不同，并不逗留在对一般音乐能力的培育。更好的通过追随音乐、语言、动作、指令、规则等展开的音乐活动。

通过音乐律动、音乐游戏及乐器，调动学生的自学兴趣，增进学生的听力、节奏感、音高感觉、结构感觉、创造性等各方面音乐能力的提升。0gg在此次交流会中，项目组具体了本学期参与音乐疗愈项目的学生名单。各位老师根据名单中每个学生的特点辩论这学期的教学内容以及教学重点。

通过辩论，最后具体了本学期教学重点是通过音乐疗育提升学生的仿效能力，教学内容是通过音乐律动和打击乐器来提升学生的肢体仿效能力和节奏仿效能力。0gg通过此次工作研讨会，音乐疗育项目组各位教师都更为确切本学期音乐疗育项目的意义及工作计划和教学重点，需要更佳的为学生获取更加合适的教育反对。

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